從水下洛神舞現(xiàn)象談小學(xué)美術(shù)傳統(tǒng)文化教學(xué)的創(chuàng)新路徑
【摘 要】在美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化占有相當(dāng)大的比例，這些藝術(shù)不僅具備審美價(jià)值，而且具備育人價(jià)值、生活價(jià)值。文章由《洛神水賦》舞蹈成功打破傳統(tǒng)文化的受眾現(xiàn)象談起，闡述了美術(shù)傳統(tǒng)文化教學(xué)中的桎梏和美術(shù)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，并從三個(gè)方面探討美術(shù)傳統(tǒng)文化教學(xué)的創(chuàng)新路徑，讓傳統(tǒng)文化在學(xué)生心中植根生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的傳承。（剩余4707字）