以物為鏡，立德樹人

——淺談博物館文物的教育價(jià)值

【摘要】本文首先對(duì)博物館文物教育發(fā)展趨勢(shì)及教育價(jià)值展開了分析，其次列舉了幾點(diǎn)當(dāng)前博物館文物教育存在的問(wèn)題，針對(duì)上述問(wèn)題，分別從推進(jìn)數(shù)字化文物教育模式、注重文物教育中的歷史背景體現(xiàn)、注重文物教育中的通俗性體現(xiàn)及注重文物教育中的趣味性體現(xiàn)四大維度，對(duì)提升博物館文物教育的可行性實(shí)踐路徑進(jìn)行了深入研究，并列舉了相關(guān)實(shí)例，以期為相關(guān)人員工作開展提供借鑒，具體內(nèi)容如下。（剩余5380字）