融入信息技術(shù)讓小學(xué)體育課堂“活”起來

摘要：在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)手段與我國(guó)教育教學(xué)領(lǐng)域的融合程度在不斷增加，這也就表明小學(xué)體育課堂教學(xué)過程中，信息技術(shù)的應(yīng)用尤為顯著。通過在小學(xué)體育課堂教學(xué)過程中應(yīng)用信息技術(shù)手段，確實(shí)可以打造更加輕松活泛的課堂教學(xué)氛圍，也可以使得該學(xué)科的特點(diǎn)充分彰顯。良好的體育課堂教學(xué)氛圍可以為學(xué)生提供更為舒適的活動(dòng)環(huán)境，也可以為學(xué)生的體育鍛煉、親身參與提供可能，有利于彰顯學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過程中的主動(dòng)性以及創(chuàng)造性。（剩余4862字）