“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家國(guó)情懷教育在高中歷史教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)路徑

摘要：近年來，隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”在我國(guó)教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)展速度不斷加快。在高中歷史學(xué)科教學(xué)過程中，逐步應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)手段可以有效提高教師的教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容。在此背景下家國(guó)情懷教育也被廣泛提出?；诖?，本文闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家國(guó)情懷教育在高中歷史學(xué)科教學(xué)中的作用和意義，結(jié)合高中歷史學(xué)科融合發(fā)展的基本要求，重點(diǎn)提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家國(guó)情懷教育在高中歷史教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)路徑與方法，希望可以為高中歷史教師開展教學(xué)活動(dòng)提供參考，也為培養(yǎng)與增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷意識(shí)奠定基礎(chǔ)與保障。（剩余5593字）