“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提升初中生語(yǔ)文閱讀能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究

摘要：進(jìn)行閱讀教學(xué)是當(dāng)前初中語(yǔ)文工作當(dāng)中的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，由于互聯(lián)網(wǎng)+的影響，我國(guó)已經(jīng)開始步入了信息時(shí)代。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息資源不斷豐富的背景，進(jìn)行初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)，能夠有效地打破傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)觀念，提高學(xué)生的初中語(yǔ)文閱讀能力。由于初中生好奇心相對(duì)較強(qiáng)，又有一定的個(gè)性，互聯(lián)網(wǎng)本身互動(dòng)性、便捷性以及兼容性較強(qiáng)，能夠有效地給學(xué)生提供豐富的資源。（剩余5721字）