小學(xué)科學(xué)教材與初中物理教材的對(duì)比分析

摘 要：作為義務(wù)教育階段的兩個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，小學(xué)與初中之間的教學(xué)銜接一直都是重點(diǎn)教育課題。科學(xué)與物理是兩個(gè)聯(lián)系十分緊密的學(xué)科，對(duì)比當(dāng)前小學(xué)科學(xué)與初中物理的教材，我們可以發(fā)現(xiàn)它們之間存在很多聯(lián)系。因此，在小學(xué)科學(xué)教材與初中物理教材中尋找突破點(diǎn)，不失為一種做好初小銜接工作的有效方法。筆者結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在充分開展教研工作的基礎(chǔ)上，對(duì)小學(xué)科學(xué)與初中物理的教材進(jìn)行了對(duì)比分析，提出了一些觀點(diǎn)和想法。（剩余4512字）