小學語文散文閱讀教學策略
【關鍵詞】散文閱讀;形象;語言;情感
散文在小學語文教材中有著舉足輕重的地位。在內(nèi)容上,散文題材廣泛,旨在抒寫個人情懷;在形式上,不拘一格?!读x務教育語文課程標準(2022年版)》對散文教學提出了相關要求,從側(cè)重考查學生對重要段落和語句的理解,到對作品語言和形象的具體感受,再到側(cè)重考查學生對語言、形象、情感、主題的領悟程度。(剩余4510字)
試讀結(jié)束
目錄
- 卷首...
- 認知思維·社會共情&...
- 在“感應比類”中構(gòu)筑審美時空...
- 小學語文感性思維教學的時代更迭...
- 論“整體感知”的認知策略及教學...
- 自讀感悟:語文核心素養(yǎng)提升的重...
- 單元作業(yè):核心素養(yǎng)導向下作業(yè)設...
- 小學語文任務型教學中學習支架的...
- 貼近兒童生活的語文跨學科學習...
- 學科育人視域下的“言語審美”教...
- 觀察可愛生靈,展現(xiàn)美好自然...
- 統(tǒng)編教材課后三類閱讀材料“型”...
- 小學古典詩歌文本細讀路徑初探...
- 小學語文散文閱讀教學策略...
- 革命文化類課文教學實施的有效路...
- 統(tǒng)編教材課后小練筆教學升級策略...
- 融通閱讀與思考,提升思辨素養(yǎng)...
- 小學交際語境寫作教學設計與策略...
- 《好的故事》:難文要“淺教”還...
- 文化傳承與語文教育學研究...
- 習作單元視域下的教學策略研究...
- 中國古代文學中的關學意蘊...
- 文化傳承視角下的音樂文化研究...
- 了解中西文化差異,提升學生核心...
- 我國教育體系與國際接軌的機遇與...
- 新時期中華文化認同路徑探索...
- 新時代安全教育視域下的語文德育...