美國“過程寫作”修改教學(xué)評介及借鑒

【關(guān)鍵詞】美國過程寫作，寫作修改，教學(xué)過程

20世紀70年代，過程寫作教學(xué)法在美國應(yīng)運而生。以寫作教育專家唐納德·默里（DonaldMurray）為代表的眾多研究學(xué)者認為，寫作是一個不斷創(chuàng)作、思考的過程，且作品是通過不斷修改得以進步和完善的。過程寫作理論強調(diào)教師應(yīng)盡可能地對學(xué)生的修改進行指導(dǎo)，學(xué)生的寫作思維是在反復(fù)修改草稿的過程中得以發(fā)展和提升的，即修改是學(xué)生寫作過程中的核心環(huán)節(jié)。（剩余6810字）