把愛送給特別的你
雨雨是一個“特別”的男孩,特別在他快兩歲了還不會說話,因此去醫(yī)院治療了一年半,特別在有的醫(yī)生診斷他為自閉癥,也有醫(yī)生說他介于自閉癥患兒和正常兒童之間……開學第一天,雨雨來到了我們班,雨雨媽媽填寫完新生資料后,悄悄拉了拉我的衣角,然后將雨雨的真實情況詳細告訴了我:“雨雨基本能運用簡單的語言表達想法,不和其他孩子交往,不敢自己上廁所,不會攻擊別人,對他人友好……”臨走時還緊緊握住我的手說:“辛苦老師了!孩子這么多,讓你們費心了。(剩余3222字)
目錄
- 正確預防是關鍵:多病原疊加的冬...
- 危險的小鳥帶來“鸚鵡熱”...
- “語遲”幼兒成長記...
- 把愛送給特別的你...
- 巧銜接 樂教研 促發(fā)展...
- 意趣交融樂探索 親身體驗啟新知...
- 新手教師觀察成長之路...
- 淺談園本教研中管理者的角色詮釋...
- 幼兒生命教育項目群的實踐探究...
- 幼兒玩具選擇和使用的安全策略...
- 挖掘課程資源,培育家國情懷...
- “三關注”優(yōu)化幼兒一日生活組織...
- 培養(yǎng)幼兒自我保護能力的方法...
- 民間游戲融入親自然活動的探析...
- 玉米:班級課程資源的開發(fā)與利用...
- 對小班幼兒空間方位發(fā)展的指導策...
- 兒童地標繪本的“慧心”創(chuàng)作...
- 引導體弱幼兒參加體育活動之我見...
- 觀察 表達:社會資源在生活化課...
- 案例活動:以米之名遇“稻”你...
- 動機理論在幼兒參與創(chuàng)造性活動中...
- 親子戲劇:家園合作的新路徑...
- “生活教育”理論下的幼兒園主題...
- 我與“南瓜”有場約會...
- 對幼兒戶外種植活動的思考...
- 樂在“泥”中...
- 大班建構游戲:巧手搭建天安門...
- 中班游戲案例:好玩的保齡球...
- 早期閱讀的家庭教育策略...
- 健康活動:居家著火了怎么辦...
- 科學活動:“吃水怪”...
- 社會活動:十二生肖...
- 科學活動:森林演唱會...
- 藝術活動:鞋印變變變...
- 愛是無聲的教育...
- 我想要那只兔子...
- 跳繩難不倒我...
- 給自信一個支點,撬起一個春天...
- 畢業(yè)季之沙池的回憶...
- 小土坡趣事...
- 在愛與陪伴中見證成長...