練中尋美，筆下生輝

——淺談以小練筆提升學生審美力的方法

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陶行知先生曾感慨：“讓我們歌頌真善美的祖國、真善美的世界、真善美的人生、真善美的創(chuàng)造?！碧招兄壬拿烙枷肫鋵嵟c語文課程的基礎特點是一致的。語文教材是編者智慧凝結，也是作者情感和心血的體現(xiàn)，文本中的人、事、物、景皆具備豐富多彩的藝術形式，深邃優(yōu)美的境界，是學生陶冶情操，培養(yǎng)審美的重要素材。小練筆，是依托于文本學習隨文產(chǎn)生的，是“讀寫結合”的產(chǎn)物，是學生同時提升審美能力和寫作能力的基礎方式。（剩余2652字）