產(chǎn)教融合視域下高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究

[中圖分類(lèi)號(hào)］G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A

[文章編號(hào)]2096-0603（2025）11-0065-04

實(shí)踐教學(xué)在高職院校人才培養(yǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色，它與理論教學(xué)相輔相成，共同致力于學(xué)生技術(shù)能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)不僅是技能提升的主要途徑，而且其質(zhì)量直接關(guān)系到整個(gè)教育體系的品質(zhì)。在當(dāng)前產(chǎn)教融合、校企合作背景下，高職院校構(gòu)建科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系顯得尤為重要。（剩余6665字）