體育課中體能環(huán)節(jié)的設計與實施
《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》[以下簡稱《義教課程標準(2022年版)》]建議每節(jié)課應有10分鐘左右的,體現多樣性、補償性、趣味性和整合性的體能練習。但在市縣教學視導中發(fā)現,部分教師在教學實踐中出現了執(zhí)行機械化、程序化、低效化現象,其主要表現為體能練習內容主要以立定跳遠(下肢)、俯臥撐(上肢)、仰臥起坐(腰腹)為主,內容選擇缺乏系統(tǒng)性、補償性和趣味性;學生體能提升依賴10分鐘的體能練習時間,嚴重壓縮主教材的練習時間,心率曲線不符合科學規(guī)律;體能練習缺乏有效評價和對學生的長期有效引導,學生參與度不高等。(剩余3906字)
目錄
- 在高質量體育與健康課程中實施高...
- 凝心聚力齊研討 各抒己見話安全...
- 為學習而評價...
- 體育課堂“教學內容結構化”的思...
- 借班上課應做到“三個關注”...
- “教法學法問題化”在體育課堂教...
- “教學組織小組化”在課堂教學中...
- 體育課堂轉型背景下“教法學法問...
- 基于真實學習的籃球“快攻戰(zhàn)術”...
- 水平四(九年級)《籃球快攻戰(zhàn)術...
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- “主學一項,兼學別項”體育走班...
- 結構化運動知識與技能教學的內容...
- 體育知識與技能結構化的內涵、價...
- 素養(yǎng)導向下體育結構化教學的基本...
- 自我決定理論視角下體育課堂“學...
- 指向學生運動能力提升的課堂教學...
- 體能與運動技能的內在關系與教學...
- 課堂教學中體能練習內容的整體構...
- 體育課中體能環(huán)節(jié)的設計與實施...
- 多樣化體能練習在高中體育課中的...
- 因地制宜設計體育“課課練”...
- 深化體育課程改革 提高教育教學...
- 2023年重慶市高中體育與健康...
- 創(chuàng)新體育賽課機制 深化體育課程...
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