引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有深度的學(xué)習(xí)

〔摘    要〕  為打造學(xué)生學(xué)有深度、學(xué)有成果、學(xué)以致用的教學(xué)氛圍，基于深度學(xué)習(xí)的教育理念，本文探討了小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略，其中包括：?jiǎn)栴}提出，啟發(fā)學(xué)生科學(xué)思考；演示實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生探索熱情；設(shè)計(jì)作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生綜合學(xué)情；家校聯(lián)合，切實(shí)保障教學(xué)成果等四個(gè)方面。希望這些教學(xué)建議和方法對(duì)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有深度的科學(xué)學(xué)習(xí)、建立對(duì)科學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)知、促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)有所幫助。（剩余4455字）