基于社交媒體大數(shù)據(jù)的高校輔導(dǎo)員信息育人素養(yǎng)培育探究

摘要：文章聚焦社交媒體大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與高校輔導(dǎo)員信息育人素養(yǎng)培育的融合路徑，對(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展面向大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育、心理健康指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)等信息育人實(shí)踐進(jìn)行探究。文章首先闡述了信息育人的內(nèi)涵，指出它是以信息技術(shù)推動(dòng)傳統(tǒng)德育、智育、體育、美育、勞育方式的升級(jí)與延伸，其核心在于培養(yǎng)大學(xué)生的信息意識(shí)、信息能力和信息素養(yǎng)。（剩余5573字）