小努力，大改變

——多樣設(shè)計(jì)助力學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)

打開文本圖片集

[摘 要]傳統(tǒng)的單純教電腦技術(shù)的信息技術(shù)課，已不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。要滿足學(xué)生的多元精神需求，教師就要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，通過情感的激勵(lì)、內(nèi)容的吸引、任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、競賽的促進(jìn)等策略，利用社會(huì)熱點(diǎn)、游戲競賽、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等資源，設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式多樣的信息技術(shù)課堂，促使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教學(xué)效率。（剩余2814字）