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在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景下，高職教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的關(guān)鍵途徑，正迎來前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。積極心理學(xué)作為一種新興的心理學(xué)分支，為高職心理健康教育帶來了全新的視角。它關(guān)注個(gè)體的優(yōu)勢(shì)和潛力，致力于培養(yǎng)個(gè)體積極的情緒和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，這與高職教育旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的專業(yè)人才的目標(biāo)不謀而合。（剩余4092字）
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對(duì)積極心理學(xué)視域下高職心理健康教育模式構(gòu)建的幾點(diǎn)探討
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