小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的“量感”

在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，教師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“量感”是十分有必要的。“量感”是個(gè)體對事物的可測量屬性及大小關(guān)系的直觀感知。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師通過培養(yǎng)學(xué)生的“量感”，可以幫助學(xué)生更好地理解數(shù)量關(guān)系，掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，同時(shí)提高解決實(shí)際問題的能力。文章探討了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“量感”的重要性、原則及具體策略，以供參考。（剩余3910字）