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【摘 要】經(jīng)典誦讀是指小學(xué)語文課本中的古文誦讀，以誦讀的方式學(xué)習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在鞏固理論知識的同時，能夠創(chuàng)設(shè)高效的語文課堂。本文主要從學(xué)生和教師兩個因素出發(fā)，梳理歸納了小學(xué)語文經(jīng)典誦讀中存在的典型問題，有針對性地總結(jié)歸納了易于操作、便于實施的措施和方法，以提高小學(xué)語文經(jīng)典誦讀的實效。（剩余4242字）
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小學(xué)語文經(jīng)典誦讀教學(xué)方法探究
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