運用“四度六步”教學法推進“單元整體教學”的課堂實踐
[摘 要]“單元整體教學”是基于英語學習活動觀、落實英語學科核心素養(yǎng)的教學策略?!八亩攘健苯虒W法的運用旨在推進課堂文化建設,創(chuàng)設富于啟發(fā)、融會貫通的課堂環(huán)境,促進教學相長,同時增強活動設計的啟發(fā)性,促進深度學習和思維培養(yǎng)。文章以人教版高中英語教材必修第一冊Unit 5的教學為例,探討在主題意義引領(lǐng)下,通過“六步”中的幾個課堂活動,探索“四度”所體現(xiàn)的課堂理念,以活動的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性推進教學的深度發(fā)展。(剩余4868字)
試讀結(jié)束
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- 中學教學參考(綜合版)
- 2023年08期
目錄
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