理解與傳承：運河古纖道微項目課程開發(fā)與實施探析

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摘 要：本以運河古纖道為切入點，通過微項目課程的開發(fā)與實施，打破學科壁壘，打通學科與生活的聯(lián)系，在課程推進的過程中讓學生走近運河，理解運河文化，厚植家國鄉(xiāng)情，自覺保護與傳承運河文化。本文通過運河古纖道這一項目實踐，探尋兒童的思維進階策略。

關鍵詞：理解與傳承 運河古纖道 微項目課程開發(fā)與實施

中國現(xiàn)代文學館原館長、全國政協(xié)委員舒乙先生認為：運河與長城一樣是偉大的奇跡，一樣了不起，“世界上沒有一條運河比京杭大運河還要長的，無論是歷史還是距離”。（剩余4613字）