農(nóng)村幼兒園科學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新與實(shí)踐研究

信息化時(shí)代背景下，幼兒園科學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，越來(lái)越注重將信息化手段融入教學(xué)活動(dòng)，既能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)活動(dòng)的趣味性，又能夠激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。

由于農(nóng)村幼兒園教育資源相對(duì)匱乏，教師開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)時(shí)，難以借助信息化教學(xué)手段為幼兒提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也無(wú)法滿足幼兒對(duì)新鮮事物的好奇心。所以，在幼兒園科學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新與實(shí)踐過(guò)程中，信息化教學(xué)手段的應(yīng)用很有必要，有助于幼兒獲得多元科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)幼兒心智發(fā)展，實(shí)現(xiàn)家園合作共育。（剩余4545字）