問題導學法在高中物理教學中的應用
問題導學法源于建構主義學習理論,是一種以學生自主及合作探究為主的教學模式。隨著新課程、新教材、新高考的改革(以下簡稱“三新”),問題導學法的教學優(yōu)勢得以凸顯。問題導學法在高中物理課堂中的應用能夠改變傳統(tǒng)物理課堂重知識、輕能力的現狀,培養(yǎng)學生敢于質疑、勇于探索的精神,提升學生的自主學習能力、分析問題能力、解決問題能力以及合作交流能力,推進高中物理課堂育人教學模式的生成。(剩余5028字)
目錄
- 推動家校社協(xié)同育人工作,促進兒...
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- 基礎教育教學成果培育區(qū)域推進機...
- 關于校園文化引領下校長角色定位...
- 初中數學教學與人工智能技術的深...
- 初中英語模塊整體教學的實施策略...
- 立足大單元視角,讓新課標高質量...
- 初中生物實驗教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造...
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- 探索文本奧義:高中英語閱讀理解...
- 讓藝術真正走入學生的心靈...
- 問題導學法在高中物理教學中的應...
- 指向高階思維培養(yǎng)的歷史教學設計...
- 信息技術與高中歷史學科融合設計...
- 核心素養(yǎng)下高中英語單元整體教學...
- 高中語文教學實踐策略初探...
- 初中語文教學中思政價值的挖掘與...
- 深度學習視域下初中道德與法治教...
- 深耕作業(yè)管理 賦能提質增效...
- “五育”融合背景下中學書法項目...
- 初中歷史跨學科主題學習活動設計...
- 初中音樂教學中如何提高節(jié)奏訓練...
- 基于高階思維培養(yǎng)的初中物理實驗...
- 以評促學,讓核心素養(yǎng)教育目標落...
- 學習任務群下小學語文教學中思辨...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語閱讀教...
- 大單元視角下小學語文讀寫結合教...
- 小學語文表現性任務設計與實踐...
- 踐行“雙減”使命 促進高質量發(fā)...
- 新課標下小學英語多元化評價路徑...
- 生本課堂理念下的小學科學實驗教...
- 學習任務群下的小學語文大單元教...
- 小學道德與法治大單元主題設計的...
- 表現性評價在小學語文低段閱讀教...
- 基于單元整體教學的小學語文項目...
- 信息技術賦能小學道德與法治課堂...
- 小學英語課堂教學中跨文化意識的...
- 新課標下小學語文整本書閱讀教學...
- 指向核心素養(yǎng)發(fā)展的小學語文作業(yè)...
- 指向深度學習的小學道德與法治有...
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文閱讀教學...
- “備—教—學—評”一體化下小學...
- 小學語文閱讀教學中情境創(chuàng)設的策...
- 基于兒童視角探索項目化區(qū)域游戲...
- 農村幼兒園科學活動的創(chuàng)新與實踐...
- 小學數學智慧課堂構建的路徑探索...
- 幼兒健康領域集體教學活動的設計...
- 發(fā)現學習法在高中語文小說閱讀教...
- 基于大概念的初中化學單元整體教...
- 初中語文教學情境任務的創(chuàng)設分析...
- 情境式教學在小學音樂課堂實踐中...
- 小學語文識字能力培養(yǎng)的教學策略...
- 小學體育課堂融入民間傳統(tǒng)體育項...
- 基于文化傳承視角的小學語文課堂...
- 淺議核心素養(yǎng)視域下小學語文閱讀...
- 淺談新課標視域下小學音樂大單元...
- 構建小學科學實驗有效課堂的策略...
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