基于單元教學(xué)的初中英語讀寫融合教學(xué)實(shí)踐

讀寫結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的有效開展可以發(fā)揮以讀促寫的作用，促使學(xué)生獲得閱讀理解能力和創(chuàng)新思維的形成?；趩卧虒W(xué)背景所開展的初中英語讀寫融合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，要求教師以單元主題為引領(lǐng)，深入探究語篇中豐富的語言知識(shí)、文化知識(shí)和寫作知識(shí)，構(gòu)建起完整的知識(shí)體系，提高學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。為此，本文從明確教學(xué)目標(biāo)、設(shè)置單元主題、加強(qiáng)過程指導(dǎo)、關(guān)聯(lián)讀寫活動(dòng)、把握作業(yè)環(huán)節(jié)、拓展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)六個(gè)方面，概述了基于單元教學(xué)的初中英語讀寫融合教學(xué)策略。（剩余4649字）