問題驅(qū)動視域下關于初中數(shù)學深度教學的探索與思考
——以“平面幾何”的中考復習教學為例
[摘 要] 問題驅(qū)動視域下探索初中數(shù)學深度教學是提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)的重要渠道之一. 研究者從問題驅(qū)動教學與深度教學這兩個核心概念出發(fā),以“平面幾何”的中考復習教學為例,分別從“畫圖,問題驅(qū)動確定研究對象”“研圖,問題探究揭露圖形本質(zhì)”“用圖,問題解決引發(fā)深度思考”三方面展開分析與思考.(剩余4096字)
試讀結(jié)束
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- 數(shù)學教學通訊·初中版
- 2024年01期
目錄
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