構(gòu)建整體教學(xué) 致力思維生長

——以“平行四邊形單元復(fù)習(xí)”教學(xué)為例

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［摘  要］ 在教學(xué)過程中通過精心的設(shè)計(jì)和生動(dòng)的課堂組織，實(shí)現(xiàn)已有知識的再探究. 從學(xué)生的視角，挖掘數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，分析數(shù)學(xué)內(nèi)容本質(zhì)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)一步整體掌握已有的知識和技能，不斷驅(qū)動(dòng)數(shù)學(xué)思維的生成.

［關(guān)鍵詞］ 整體教學(xué)；思維生長；關(guān)鍵能力；核心素養(yǎng)

筆者觀摩了邵任經(jīng)老師的（剩余4461字）