產教融合背景下食品科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)的研究與探索
——以食品工程原理課程為例
為主動應對新一輪科技革命與產業(yè)變革,支撐服務創(chuàng)新驅動發(fā)展、“中國制造2025”等一系列國家戰(zhàn)略,2017年2月以來,教育部積極推進新工科建設?!靶鹿た啤笔腔趪覒?zhàn)略發(fā)展新需求、國際競爭新形勢、立德樹人新要求而提出的我國工程教育改革方向。產教融合是推進“新工科”建設,提高人才培養(yǎng)質量的主要措施之一。(剩余3698字)
目錄
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