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食品安全是關(guān)系國計(jì)民生的重要問題，近年來，隨著食品安全事件的頻發(fā)，社會對食品安全的關(guān)注度日益提高。在這樣的背景下，研究生課程食品安全案例的開設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。然而，傳統(tǒng)的食品安全案例課程授課往往只注重專業(yè)知識的傳授，而忽視了對學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，如何將課程思政融入研究生課程食品安全案例中，成為一個值得探討的問題。（剩余3348字）
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課程思政在研究生課程食品安全案例中的融合路徑研究
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