游戲在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的問題與策略研究

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摘 要：數(shù)學(xué)是一門邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，教師可以將游戲融入數(shù)學(xué)教學(xué)，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。通過游戲，學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)樂趣和分析能力。文章探討游戲化方法在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，為他們未來進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：游戲；小學(xué)低年級(jí)；數(shù)學(xué)教學(xué)；教學(xué)方式

一、小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲?qū)W習(xí)教育與教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

（一）調(diào)查問卷

1. 調(diào)查對(duì)象

樣本包括A市某51名小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教師。（剩余2906字）