小學(xué)德育微課程開發(fā)的實(shí)踐與探索

摘 要：德育微課程是一種以培養(yǎng)道德為宗旨，以學(xué)生興趣點(diǎn)為內(nèi)容，以各類活動(dòng)為主體，以展示成果為主要途徑的短期德育教學(xué)活動(dòng)。這類教學(xué)活動(dòng)按照類別可劃分為學(xué)科發(fā)展型、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)型以及社團(tuán)活動(dòng)型三種形式。文章將通過德育微課程開設(shè)的背景及意義、核心概念、實(shí)施策略及實(shí)施效果四方面來進(jìn)行淺談。

關(guān)鍵詞：德育微課程；綜合素質(zhì)；課程實(shí)施

一、德育微課程提出的背景及意義

（一）學(xué)校德育現(xiàn)狀的分析

我國小學(xué)教育中的德育領(lǐng)域正受困于新出現(xiàn)的矛盾，并正應(yīng)對多種新挑戰(zhàn)。（剩余2898字）