創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)思維

——高中數(shù)學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用

1引言

情境教學(xué)即課堂中教師為學(xué)生營(yíng)造出一些具體、形象生動(dòng)的場(chǎng)景，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，促使學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的心理機(jī)能.高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)難度較大，知識(shí)點(diǎn)抽象復(fù)雜，教師需要從實(shí)際情況出發(fā)融入情境教學(xué)，給學(xué)生提供親自參與課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知能力，提高學(xué)習(xí)效率.

2利用實(shí)物教具（剩余4009字）