初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生邏輯思維能力

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作為基礎(chǔ)教育的重要構(gòu)成，數(shù)學(xué)學(xué)科以其高度的抽象性與邏輯嚴(yán)密性，在培養(yǎng)學(xué)生抽象思維、計(jì)算能力中發(fā)揮著重要作用.而隨著新課標(biāo)的不斷修訂與完善，初中數(shù)學(xué)迎來了更高的要求和使命，強(qiáng)調(diào)在“立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)課程育人功能”的基礎(chǔ)上，著力于培育學(xué)生“在解決復(fù)雜問題和進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)所需的關(guān)鍵能力”，即邏（剩余4301字）