大思政”視域下數(shù)字測(cè)圖課程思政元素融入路徑探析
引言
2021年10月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》,標(biāo)志著職業(yè)教育進(jìn)入新階段。政策強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守立德樹(shù)人,將價(jià)值導(dǎo)向融人教育教學(xué)全環(huán)節(jié),培養(yǎng)具備正確價(jià)值觀、高尚職業(yè)道德和卓越技能的人才。這為職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展指明了方向,也對(duì)專業(yè)課程提出新挑戰(zhàn)。作為工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的核心,數(shù)字測(cè)圖課程的教學(xué)并不局限于專業(yè)知識(shí)和技能的傳授,更多的是擔(dān)當(dāng)著政治思想教育的重任。(剩余5360字)
目錄
- AI賦能高校畢業(yè)生就業(yè)工作提質(zhì)...
- 四十載堅(jiān)守鄉(xiāng)土研究路 三代人傳...
- 薪火相傳上下求索...
- 西安交大研究人員在水系鋅離子電...
- 西工大科研團(tuán)隊(duì)揭示脊椎動(dòng)物征服...
- 陜西師范大學(xué)學(xué)者發(fā)表靈長(zhǎng)類動(dòng)物...
- 數(shù)智技術(shù)推動(dòng)高校思政工作守正創(chuàng)...
- 延安時(shí)期高等學(xué)校的思政課建設(shè)及...
- 產(chǎn)教融合背景下航空物流管理專業(yè)...
- 大思政”視域下數(shù)字測(cè)圖課程思政...
- 課程思政背景下紅色經(jīng)典作品跨媒...
- 基于“師法自然”的《仿生材料學(xué)...
- 新工科背景下以目標(biāo)問(wèn)題為導(dǎo)向提...
- OBE理念下高校翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施低...
- 文博視域下美術(shù)考古類課程教學(xué)改...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力導(dǎo)向下國(guó)家級(jí)一流本科...
- 基于OBE理念的通識(shí)寫(xiě)作課教學(xué)...
- 智能化教育生態(tài)下高校學(xué)生英語(yǔ)多...
- 基于OBE理念的數(shù)字出版專業(yè)畢...
- 高校鐵道供電專業(yè)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)...
- 文化擺渡”:大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中課堂...
- 新文科視域下新質(zhì)生產(chǎn)力賦能經(jīng)濟(jì)...
- 應(yīng)用型高校商科類涉外創(chuàng)新人才培...
- 雙高計(jì)劃”背景下建筑工程技術(shù)專...
- 基于大數(shù)據(jù)的中高職貫通一體化人...
- 產(chǎn)教協(xié)同視域下高校青年教師工程...
- 產(chǎn)教融合視域下高校青年教師工匠...
- “1+X"證書(shū)制度融...
- 融合CDIO理念及能力導(dǎo)向的工...
- 高等教育產(chǎn)教融合共同體教學(xué)模式...
- 高校表演類專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)...
- 基于自我效能提升的高職醫(yī)學(xué)生職...
- 基于OBE的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在護(hù)理...
- 現(xiàn)代教學(xué)理念下?lián)P琴專業(yè)教學(xué)改革...
- 高校美育浸潤(rùn)行動(dòng)下鄉(xiāng)村在地性藝...