高職院校分類(lèi)招生學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中情感教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

——以西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院為例

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[摘  要]在高職院校的分類(lèi)招生英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果受到情感教學(xué)的影響，從情感激發(fā)的角度創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極情感，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)保持積極的情感狀態(tài)，從而有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。本文以西安市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院為例，在初步分析高職院校分類(lèi)招生學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情感教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從轉(zhuǎn)變思想觀念、優(yōu)化需求分析、選擇多元方法、推動(dòng)過(guò)程滲透角度對(duì)有效開(kāi)展和創(chuàng)新情感教學(xué)的措施進(jìn)行了探究，旨在提高情感教育的應(yīng)用效果，使學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有效，促進(jìn)高職院校分類(lèi)招生學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的優(yōu)化開(kāi)展。（剩余6169字）