高校大學(xué)生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀與路徑選擇研究

——以陜西科技大學(xué)為例

[摘  要]針對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生生態(tài)文明教育過(guò)程中普遍存在的課程體系建設(shè)尚不完善、教育方式方法仍顯單一、教育成效還需加強(qiáng)等問(wèn)題，應(yīng)積極構(gòu)建完善課程、實(shí)踐、科創(chuàng)“三位一體”的教育體系，著重加強(qiáng)教育模式的創(chuàng)新、教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升、社會(huì)合力的凝聚等方面，不斷提升大學(xué)生的生態(tài)知識(shí)儲(chǔ)備、生態(tài)認(rèn)知水平、生態(tài)行為能力，最終涵育更高的生態(tài)文明素養(yǎng)。（剩余6859字）