發(fā)展學(xué)生認(rèn)識角度的高中化學(xué)教學(xué)

——以“化學(xué)反應(yīng)與能量變化”為例

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摘 要：認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)中能量變化的本質(zhì)及應(yīng)用是發(fā)展學(xué)生認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)視角的重要內(nèi)容.本課例以任務(wù)驅(qū)動，注重發(fā)展學(xué)生認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)視角和能量視角，通過火的發(fā)現(xiàn)、實驗探究建立化學(xué)反應(yīng)中能量變化的感性認(rèn)識，再結(jié)合初中化學(xué)中水的分解微觀示意圖進(jìn)行宏觀認(rèn)識和微觀解釋，討論解決能源危機的方法和化學(xué)與職業(yè)相關(guān)內(nèi)容（剩余3496字）