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摘要：微課是一種以短視頻為核心的新型教育方式，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，錄制不到10分鐘的短視頻，讓學(xué)生根據(jù)短視頻來學(xué)習(xí)知識.在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，通過微課進行知識教學(xué)，可以讓學(xué)生對數(shù)學(xué)知識有更高的探索欲望，有助于學(xué)生深層次理解抽象的數(shù)學(xué)知識.因此，在實踐教學(xué)中，高中數(shù)學(xué)教師要靈活的應(yīng)用微課來引導(dǎo)學(xué)生獲取知識，（剩余3883字）
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微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的高效性研究
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