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摘要：在初中教育階段，化學(xué)作為一門(mén)自然學(xué)科，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維能力和實(shí)驗(yàn)探究精神具有重要意義.然而，由于化學(xué)知識(shí)相對(duì)抽象、概念繁多且涉及一定的計(jì)算與實(shí)驗(yàn)操作，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易遇到困難，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)積極性.本文旨在探討初中化學(xué)教學(xué)中如何有效保護(hù)并提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)（剩余4371字）
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初中化學(xué)教學(xué)中保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的探究
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