語文師范生教學(xué)能力培養(yǎng)新思考

教學(xué)技能和教學(xué)理念構(gòu)成教師執(zhí)教的基本要素，具備優(yōu)秀的教學(xué)能力是教師的基本素質(zhì)。本文主要針對在校語文師范生的教學(xué)能力培養(yǎng)，提出了對于微格教學(xué)手段運(yùn)用的新思考。涉及分單元操作和綜合演練及評價，制定了要求擬創(chuàng)造一套“自學(xué)體系”，以確保語文師范生進(jìn)行有效且高效的訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)自我提升。

當(dāng)下師范生教學(xué)能力的培養(yǎng)主要依托于微格教學(xué)，微格教學(xué)是一種針對師范生和在職教師自我提升的有效形式，其特點(diǎn)在于可以對某一單一模塊進(jìn)行訓(xùn)練，也可以模擬整個教學(xué)流程。（剩余4128字）