數(shù)智創(chuàng)新,繪就學校特色發(fā)展“實景圖”
以技術(shù)賦能教育,以智慧溫暖成長,是新時代教育者的責任擔當。青島天山小學以“民族教育固本+數(shù)智教育賦能”雙輪驅(qū)動為核心,積極構(gòu)建“三橫四縱”智慧校園模型。橫向上,以底層數(shù)據(jù)中樞、中層智能應(yīng)用、頂層育人生態(tài)為維,打造線上線下一體化的成長空間;縱向上,以教研管理智能化、課堂教學精準化、學習陪伴個性化、家校協(xié)同智慧化為維,培育具有民族魂和中國根的“和+六質(zhì)”天山學子。(剩余1047字)
試讀結(jié)束
目錄
- 我們還沒有準備好應(yīng)對這個時代...
- 培生英語語言測評出新:全面增強...
- 《2025中國學生留學白皮書—...
- 人以“誠”聚、城以“才”興...
- 全球人才發(fā)展趨勢:新一輪的競爭...
- 范嬌雅:踐行“全人教育”,面向...
- 對話牛曉林:畫畫只是藝術(shù)特長嗎...
- 人口變動時代鄉(xiāng)村教育振興的國際...
- 全球知名教育智庫:以專業(yè)研究助...
- 人工智能時代,學校管理如何變革...
- 數(shù)據(jù)賦能,打造智慧課堂...
- 重塑教學范式,驅(qū)動個性化學習...
- 探索新賽道,建構(gòu)新生態(tài)...
- 數(shù)智創(chuàng)新,繪就學校特色發(fā)展“實...
- 智能驅(qū)動教學革新,技術(shù)賦能師生...
- 校長說...
- 融入傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)國際視野...
- 翻轉(zhuǎn)課堂,探索高中地理教學新范...
- 一所西部小學如何推進國際理解教...
- 本草養(yǎng)心,勞動育人...
- 創(chuàng)新教研,解決“真問題”...
- AI時代音樂教育怎么教?...
- 動商育人,助力學生全面發(fā)展...
- 至美教育,提升社會情感能力...
- 小學數(shù)學跨學科主題學習實施策略...
- 以“丹誠”之炬照亮教師團隊建設(shè)...
- 優(yōu)化課堂提問策略,提升學生思維...
- 重拾耕讀傳統(tǒng),創(chuàng)新活動育人...
- 一體化設(shè)計,打造課程育人新樣態(tài)...
- 用好CSMS ,助力教師課堂技...
- “五治融合”賦能學校治理...
- 服務(wù)能力進階,做好幼小銜接...
- 建立平等關(guān)系,構(gòu)建理想課堂...
- 面向生活、聚焦能力的實踐性學習...
- 思維導圖讓小學數(shù)學復習課事半功...
- 探索科學教育中的高階思維能力培...
- 三階式評價拓展“小鎮(zhèn)生活圈”...
- 優(yōu)化作業(yè),提升英語核心素養(yǎng)...
- “四度實踐”促進自主游戲與閱讀...
- “三維四階”,以綜合評價服務(wù)“...
- 情感元素學科育人價值的探究與實...
- 知行合一,提升小學道德與法治教...
- 激活語文學習的作業(yè)設(shè)計...
- 探索新觀念,巧用傳統(tǒng)剪紙教育資...
- 小學英語作業(yè)設(shè)計中的跨學科重構(gòu)...
- 指向核心素養(yǎng)的初中道德與法治微...
- 讓家庭教育“字正腔圓”...
- 聚焦育人,找準學校文化建設(shè)著力...
- 問題化學習驅(qū)動知識向素養(yǎng)轉(zhuǎn)化...
- 40歲的我和兒子一起在芬蘭“重...