三式聯(lián)動：在整本書閱讀中提升“思辨力”

閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的重要途徑?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在“課程內(nèi)容”中第一次提出“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、比較、推理等方式，梳理故事情節(jié)，辨析人物品質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和理性精神。立足整本書閱讀，能夠?qū)?qiáng)化學(xué)生的閱讀能力和培養(yǎng)思辨性思維有效融合，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余2066字）