小學(xué)低學(xué)段跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)探索

——以“Hello，永小蜂”為例

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）指出，綜合與實(shí)踐領(lǐng)域重在解決實(shí)際問(wèn)題，小學(xué)階段的綜合與實(shí)踐以跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)為主，以現(xiàn)實(shí)背景為依托，將知識(shí)內(nèi)容融入主題活動(dòng)中。在新課標(biāo)的視野下，各學(xué)科之間的界限被打破，不同學(xué)科的內(nèi)容相互滲透、融合，課程教學(xué)走向開(kāi)放與綜合。

成都市龍泉驛區(qū)永豐小學(xué)校低年級(jí)結(jié)合校園吉祥物“永小蜂”，開(kāi)展了“Hello，永小蜂”跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)多學(xué)科跨界融合，強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，最終實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。（剩余1919字）