德國中小學(xué)科學(xué)教育的特色理念與實(shí)踐
作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體,德國深知科學(xué)教育對于推動國民經(jīng)濟(jì)增長、鞏固科技創(chuàng)新地位、解決專業(yè)人才短缺難題的重要意義,因此,歷來重視對科學(xué)后備人才的培養(yǎng),形成了本土語境下的“MINT教育”概念。MINT即數(shù)學(xué)、信息工程、自然科學(xué)、技術(shù)的德語縮寫,對應(yīng)的英文概念為STEM。近年來,德國不斷加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育的前瞻性布局和政策扶持,整合全社會資源,強(qiáng)化與經(jīng)濟(jì)社會的聯(lián)系,并注重培養(yǎng)體系的銜接貫通,發(fā)展出了一整套獨(dú)具特色的教育理念與實(shí)踐模式。(剩余2968字)
目錄
- 全球流動對大學(xué)生素養(yǎng)的要求...
- 科學(xué)教育在全球:路徑為何?...
- 德國中小學(xué)科學(xué)教育的特色理念與...
- 芬蘭科學(xué)教育:強(qiáng)調(diào)“參與”的價...
- 提升中小學(xué)生科技素養(yǎng)的英國路徑...
- 美國選拔型科技高中:培養(yǎng)科技創(chuàng)...
- 中小學(xué)核心價值觀課程與教學(xué)的國...
- 美國高等教育為何享譽(yù)全球?...
- 日本中小學(xué)如何實(shí)施人工智能教育...
- 美國教育的“感”與“悟”...
- 留學(xué)加拿大:重新學(xué)會真誠地為別...
- 新西蘭讀博:一段充滿挑戰(zhàn)與收獲...
- 探索教育“微治理”,打通育人“...
- 踐行“微治理”,打造高質(zhì)量發(fā)展...
- 多元共治,實(shí)現(xiàn)“美美與共”...
- 喚醒中引領(lǐng),發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)...
- 建立“四季家坊”,守護(hù)健康成長...
- 家庭教育:促進(jìn)幼兒“心”成長的...
- 家校社協(xié)同共育,助力學(xué)生健康成...
- 美國教育的“感”與“悟”...
- 留學(xué)加拿大:重新學(xué)會真誠地為別...
- 新西蘭讀博:一段充滿挑戰(zhàn)與收獲...
- 探索教育“微治理”,打通育人“...
- 踐行“微治理”,打造高質(zhì)量發(fā)展...
- 多元共治,實(shí)現(xiàn)“美美與共”...
- 打造“無邊界立體課堂”,培養(yǎng)學(xué)...
- 新高考視域下高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)路...
- 新課標(biāo)背景下初中歷史教學(xué)探索與...
- 走素質(zhì)教育之路,提升學(xué)生科學(xué)素...
- 用好現(xiàn)行教材,踐行跨學(xué)科學(xué)習(xí)...
- “5+2”評價模型:數(shù)據(jù)驅(qū)動下...
- 五育全息評價,賦能學(xué)生全面發(fā)展...
- 趣讀書,發(fā)現(xiàn)更大的世界...
- 德育與美育融合,路徑何在?...
- 開展德育小微項目,解鎖聽障學(xué)生...
- 融合教育中特需學(xué)生的支持體系構(gòu)...
- “綠色創(chuàng)意坊”班本課程的建構(gòu)與...
- 小學(xué)低學(xué)段跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動探...
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)花樣跳繩教學(xué)...
- 人文領(lǐng)域的長鏈條育人路徑初探...
- “一地兩園三課”,讓勞動教育落...
- 多樣化教學(xué)材料促進(jìn)幼兒個性化發(fā)...
- 開好班級家長會,讓家校共育落地...
- 高質(zhì)量親子陪伴在家庭教育中的意...