“5+2”評(píng)價(jià)模型：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的學(xué)生評(píng)價(jià)改革

2020年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，指出：教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。立好教育評(píng)價(jià)指揮棒，成為新時(shí)代教育改革的重大命題。

當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合賦予了教育評(píng)價(jià)更多的可能，“用數(shù)據(jù)說話”成為踐行教育評(píng)價(jià)改革的發(fā)力點(diǎn)。（剩余2111字）