核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)生整本書(shū)共讀路徑
在當(dāng)今教育改革的時(shí)代背景下,核心素養(yǎng)培育已成為教育教學(xué)工作的核心目標(biāo)。整本書(shū)閱讀作為一種綜合性的學(xué)習(xí)方式,不僅能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面,更能夠在潛移默化中提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)?!段饔斡洝纷鳛橹袊?guó)古典文學(xué)的瑰寶,以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵,成為小學(xué)階段學(xué)生整本書(shū)共讀的理想選擇。筆者深入探討在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下如何有效開(kāi)展《西游記》整本書(shū)共讀活動(dòng),旨在為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(剩余5016字)
目錄
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