分析新教材之“變” 實施教學評價之“策”
——以統(tǒng)編版小學語文新教材一年級“口語交際”欄自為例
《義務教育語文課程標準(2022年版)》(以下通稱“新課標”)在“課程總目標”中提出,學會傾聽和表達,初步學會用口頭語言文明地進行人際溝通和社會交往。這句話建構了由基礎技能到實踐目標的完整邏輯鏈條,體現(xiàn)了人際溝通能力的培養(yǎng)路徑與社會價值。統(tǒng)編版小學語文新教材中“口語交際”內(nèi)容的編排是這一目標落實的重要載體。(剩余3887字)
試讀結(jié)束
目錄
- 拔尖創(chuàng)新人才成長需要的外部條件...
- 分析新教材之“變” 實施教學評...
- 基于單元評價標準構建單元整體教...
- 基于真實性評價的化學單元整體教...
- 學習任務群視域下小學語文整本書...
- 學習任務群視域下科普類作品整本...
- 讀書潤心、立德美行”:小學特色...
- 在小學數(shù)學單元教學中融入思政元...
- 素養(yǎng)導向下學生代數(shù)思維培育的不...
- 農(nóng)耕文化融入大中小學思政課一體...
- 從“學知”走向“問學”:小學數(shù)...
- 素養(yǎng)導向下的小學數(shù)學“尺規(guī)作圖...
- 基于項目式學習的小學語文整本書...
- 指向?qū)W生自主學習能力發(fā)展的小學...
- 多維驅(qū)動下小學語文跨學科學習進...
- 核心素養(yǎng)導向下的小學生整本書共...
- 素養(yǎng)導向下的小學數(shù)學主題式學習...
- 借助暢言智慧課堂為初中英語記敘...
- 核心素養(yǎng)導向下小學科學“教一學...
- 小學音樂京劇體驗式教學實踐研究...
- 新課程理念下的初中物理力學項目...
- 瞄準言語 “梗塞 搭建寫作 “...
- 小學低年級學生寫作教學存在問題...
- 整體關聯(lián),關注學情,自然生長:...