黨建引領(lǐng)構(gòu)建縣域中學(xué)“五育融合”新格局
摘要:堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、“五育融合”是實(shí)現(xiàn)縣域中學(xué)發(fā)展與提升的前提和保障。學(xué)校要充分發(fā)揮黨組織的頂層設(shè)計(jì)作用,因校制宜,創(chuàng)新管理機(jī)制,轉(zhuǎn)變教育觀念,砥礪深耕,引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
關(guān)鍵詞:黨建引領(lǐng);“五育融合”;高質(zhì)量發(fā)展
黨的十八大以來,黨和國家高度關(guān)注縣域中學(xué)發(fā)展,先后啟動(dòng)了普及攻堅(jiān)與發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃,其目的就是破解縣域中學(xué)發(fā)展“不充分、不均衡、不全面”等突出問題,增強(qiáng)自身“造血”功能,推動(dòng)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。(剩余5505字)
目錄
- “五育融合”理念下多維構(gòu)建學(xué)校...
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- 學(xué)會學(xué)習(xí)中“樂學(xué)”維度的內(nèi)涵及...
- 學(xué)會學(xué)習(xí)中“會學(xué)”維度的內(nèi)涵及...
- 學(xué)會學(xué)習(xí)中“巧學(xué)”維度的內(nèi)涵及...
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