精準(zhǔn)研訓(xùn)賦能區(qū)域小學(xué)師資均衡發(fā)展的實(shí)踐研究

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摘要：推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展既是教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代需求，也是辦好公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)任務(wù)，更是回應(yīng)人民群眾“上好學(xué)”的熱切期盼。東港市教師進(jìn)修學(xué)校高度重視義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，立足本市各小學(xué)的師資現(xiàn)狀，以深化精準(zhǔn)研訓(xùn)工作為抓手，以解決小學(xué)師資短板為突破口，依據(jù)“精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、精準(zhǔn)確定對(duì)象、精準(zhǔn)把握內(nèi)容、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)形式、精準(zhǔn)補(bǔ)齊短板”，逐步構(gòu)建“問(wèn)題課題化、課題課程化、師資均衡化”的“五三式”精準(zhǔn)研訓(xùn)模式，有效推動(dòng)區(qū)域內(nèi)小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（剩余6224字）