教育信息化教研模式下初中生物學科教師的專業(yè)成長

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摘要：提高義務(wù)教育階段教學質(zhì)量，加速教師專業(yè)成長，是當代教育需要重點解決的問題。將信息技術(shù)手段有效應(yīng)用于教學與教研，注重教育信息化資源的開發(fā)和利用勢在必行。作為初中教育資源中重要的一環(huán)，學校要重視生物學科教師專業(yè)發(fā)展的方向、理念和成長速度，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺的優(yōu)勢，多渠道、多層次地開展教研活動，利用教育信息化教研模式助力其專業(yè)成長。（剩余4877字）