區(qū)域小學科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)的策略與路徑

摘要：小學科技教育是培養(yǎng)青少年科學素養(yǎng)的重要途徑，是面向全體學生，以科學知識為基礎，以培養(yǎng)學生具有一定的科學態(tài)度、科學方法、科學精神、科學價值觀為目的，以體現創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，全面提高學生科技素養(yǎng)的基礎性課程。小學科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)，需要整合教育部門和基層學校兩股力量，以傳授科學學科知識為手段，以開展科技實踐活動為抓手，探索科學教育規(guī)律和人才培養(yǎng)策略，從而提高培養(yǎng)效果。（剩余3913字）