趣味識(shí)字教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐策略

【摘要】伴隨著中華文明的發(fā)展和繁榮，漢字也在不斷發(fā)展。學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)的前提就是掌握更多的漢字。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中識(shí)字教學(xué)是重點(diǎn)，更是難點(diǎn)。進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，應(yīng)該遵從兒童認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，滿(mǎn)足不同學(xué)生的個(gè)性需求，開(kāi)展多元化的趣味識(shí)字教學(xué)。本文作者將從研究?jī)和男睦戆l(fā)展規(guī)律出發(fā)，立足課堂教學(xué)實(shí)踐，探究適合兒童身心發(fā)展的趣味化識(shí)字教學(xué)策略、路徑和模式，為開(kāi)展積極有效的趣味化識(shí)字教學(xué)提供積極有益的借鑒。（剩余4857字）